山东省滨州市邹平实验中学八年级历史下册《第7课“文化大革命”十年内乱》名师教案一北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 山东省滨州市邹平实验中 学八年级历史下册《第 7 本学期总 本单元 课 题 第 1 课时 第 2 课时 课 “文化大革命” 十年内 乱》教案一 北师大版 课 型 新授 主备人 复备人 一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标） 一、知识目标：记住”文革”的时间、标志、主要活动、结果。 二、能力目标：正确评价“文革”的性质及严重后果。 三、情感态度价值观目标：社会主义建设需要稳定和平的环境。 二、 教学重点难点分析 重点：文革性质 难点：文革原因。 四、教学过程  日 期 审核人 教师活动 复习 一、复习巩固 巩固 1、 1949 年中华人民共和 导入 国的成立， 标志着中国新 民主主义革命取得伟大 新课 成立。 2、为巩固新政权，党和 政府采取了哪些措施？ 3、新中国成立后，颁布 了了我国第一部社会主 义类型的宪法时（）年 4、外交上，提出了和平 共处五项原则？ 二、导入 新课： 导入：中国的社会主义建 设，曾经犯过“左倾”严 重错误，错误的发动过 “文化大革命” ，颠倒黑 白，对社会经济和人民生 活都造成无法弥补的伤 害。  学生活动 时间 预设 学生根据课件出示的复习题 5 进行快速记忆，复习巩固。 5、社会主义制度在我国建立 起来的标志是（） 6、1956