《我们并不拥有无限》活动设计.docxVIP

《我们并不拥有无限》活动设计 　　活动目标　　1．通过学习，简单了解自然资源，知道什么是可再生资源或可更新资源，什么是不可再生资源或不可更新资源。　　2．在搜集资料、探究交流的过程中懂得可供人类开发利用的自然资源是有限的，人类无节制地开采，必将导致资源枯竭的恶果，从而引导学生学会爱护、节约资源。　　3．感受集体生活中相互理解和鼓励的重要性，在实践中进一步感受集体的温暖和互帮互助的快乐。　　活动准备　　1．课前搜集、了解各种自然资源的特点，准备小卡片。　　2．制作课件。　　活动过程　　一、激趣　　1．教师：今天，咱们一起来做一个游戏。　　2．玩游戏“掘宝行动”。用课件出示各种不同的自然资源，让学生说出它们的名称及用途、盛产地。　　3．教师：看到这些，谈谈你的感受。（学生自由交流）　　4．教师：人是地球妈妈最疼爱的宝贝，地球妈妈对人类厚爱有加。在深邃的地下，在宽广的地面，在辽阔的大海中，她为人类准备了许许多多的宝藏，这些宝藏都是人类赖以生存和发展的资源。　　二、我们和宝藏　　1．能源百事通　　（1．）教师：在这些能源中，有的是可再生资源或可更新资源，有的是不可再生资源或不可更新资源。你知道什么是可再生资源或可更新资源，什么是不可再生资源或不可更新资源吗？他们分别又包括哪些资源呢？　　（2）学生集体交流。　　2．人类和资源　　（1）教师用课件演示人类