部编版三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》优秀课件（共140张PPT）.pptx

5 铺满金色巴掌的水泥道课前预习助读资料我先看读了课题，你一定想知道铺满水泥道的金色巴掌是什么吧？法国梧桐树的落叶法国梧桐法国梧桐，落叶大乔木，高可达30 米，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”的美称。喜光，喜湿润温暖气候，较耐寒。欧亚大陆多地有栽培。没有梧桐，不成南京。关于南京的法国梧桐有个传说，讲的是因为宋美龄最喜欢的树就是梧桐树，蒋介石为了讨自己夫人的欢心，所以特地将整个南京都种满了梧桐树。树木为什么会在秋天落叶? 秋风起了，天气渐渐凉了，花谢了，草枯了，树叶也纷纷扬扬地从树上飘落下来，为什么树木会在秋天落叶呢?　原来，秋天到了，气温明显下降，雨水也很少，树木的根吸收水分的能力也降低了，光合作用的效率更是大大降低了。为了保留水分、养料，维持树木的生命，树木只有落去许多树叶。　树木在秋天落叶的另一个原因是叶子里的一些细胞形状变圆，互相分开了，使叶子和树枝相连的力量慢慢地减弱了，最后，经不住秋风一吹，树叶就落了下来。张秋生：天津静海人，上海出生，中国著名儿童文学家，曾任《少年报》总，编审，《童话报》主编，《好儿童画报》主编等职。上海作协理事、儿童文学委员会主任。1958年开始发表儿童诗。1983年加入中国作家协会。主要作品：《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》等。作者介绍 读了上面的资料，我们对梧桐树和本课作者已经有了初步的了解，今天让我们一起领略作者笔下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧！现在，让我们开启今天的预习之旅！第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频1.读字词第二步：学字词水 着 乱 添 红色 雨wāyìnlíng洼凌印zōngzēngxuē棕增靴印凌增棕靴洼2.选读音读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。 啊，多么明朗的天空（kōng kòng）。 铺（ pū pù ）满金色巴掌的水泥道。√?.√?.3.解词语试着把词语和意思连起来！【印着】【排列】【规则】【明朗】【熨帖】【凌乱】光线充足(多指室外)。留下痕迹。（用字、用词）贴切，妥帖。课文中指梧桐树的落叶紧紧地粘在水泥道上。按次序站立或摆放。（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式；整齐。不整齐，没有秩序。第三步：知内容再读课文，选一选，填一填。1.本课描写的是 的景色，课题中的“金色巴掌”是指 。2.作者用 的修辞手法来描写这条铺满金色巴掌的水泥道。秋天法国梧桐树的落叶比喻、拟人、排比查资料，填一填 树叶中含有很多色素，如叶绿素、胡萝卜素等。其中叶绿素的颜色较深，在夏天常常盖住了其他色素；当秋天来临，这时阳光强烈但温度却在慢慢 ，叶绿素会遭到破坏而渐渐消失，这时黄色的叶黄素、胡萝卜素会显现出来，树叶就开始慢慢 ，有些树叶在凋落前会产生大量的红色花青素，所以看上去就变成了 。第四步：查资料降低变黄红色第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。5 铺满金色巴掌的水泥道初读感知你知道这是什么树吗？它的叶子像什么？ 我们一起走进课文，领略一下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧！世界上著名的行道树——法国梧桐，在我国公园和行道两旁可常常见到。而今在我国北至大连、北京、河北，西至陕西、甘肃，西南至四川、云南，南至广东及东部沿海各省都均有栽培。在南京老百姓们都把它简称为“法桐”或“法梧”，然而它却既不是梧桐树，亦非产自法国，而我们常说的梧桐树实际上是指“中国梧桐”。人们习惯所说的“法国梧桐”只是悬铃木中的一种。原来，悬铃木属有8种，原产北美洲、墨西哥、地中海和印度一带。引入我国栽植的有3种。悬铃木果序柄的果实，有的1个果球，有的2个果球，有的3个以上果球，因此名称就不同，分别叫做一球悬铃木、二球悬铃木和三球悬铃木，这是三个不同的品种。法国梧桐张秋生：天津静海人，上海出生，中国著名儿童文学家，曾曾任《少年报》总，编审，《童话报》主编，《好儿童画报》主编等职。上海作协理事、儿童文学委员会主任。1958年开始发表儿童诗。1983年加入中国作家协会。主要作品：《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》等。作者介绍自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通顺，读流利。2.给课文标明自然段序号。3.说说你的感受：这是一条怎样的水泥道？朗读视频我会读水 着 乱 添 红色 雨wāyìnlíng洼凌印zōngzēngxuē棕增靴易错音读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。巴掌（ zhǎng zǎng ） 紧紧（ jǐng jǐ