小学-语文-人教部编版(2019)-一年级下册-16《一分钟》导学案.docxVIP

优质资料---欢迎下载 课堂教学设计表 课程名称 《一分钟》 设计者 刘志红 单位（学校） 安阳市东南营小学 授课班级 章节名称 16一分钟 学时 1 教学目标 。 学生特征 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 3.4-1 3.4--2 3.4--3 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 。? 教学难点 ? 教学媒体（资源）的选择 知识点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 ? 、 ? ? 板 书 设 计 课 堂 教 学 过 程 结 构 的 设 出示生字 计 教学模式： 教学过程结构： 开始 开始 整体感知，认读生字 出示猜字谜认读“钟” 出示猜字谜 认读“钟” 你有什么办法记住“钟” “拆合法” “换一换” 在识字中走进文本。 出示图片 同桌认读生字，并组词用做做动作的的办法记一记出示“元、共、汽” 同桌认读生字，并组词 用做做动作的的办法记一记 出示“元、共、汽” 认读、找朋友 做做动作识字 在语境中识字 认读“蚊、您、姐、草”交流识字方法。 认读“蚊、您、姐、草”交流识字方法。 认读多音