小学-语文-人教部编版(2019)-一年级下册-13荷叶圆圆.docVIP

PAGE PAGE 95 优质资料欢迎下载 13 荷叶圆圆 【教材分析】 荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动着的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼文章中，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧！ 【学情分析】 一年级的学生，已经初步认识了许多客观事物，能说出它们的名字和一些现象，还能简单地表达自己的意愿。但是，那仅仅是一些零碎的，不规范的语言，为了使他们正确理解、运用语言，在课堂上必须联系他们的生活实际，创设他们熟悉的生活情境，帮助他们学习、积累、感悟语言。 【教学目标】 1.认识12个字，会写7个字。 2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。 4.在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。 【教学重难点】 重点：识字、写字。 难点：借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 【教学准备】 多媒体课件 【教学时间】 2课时 【教学过程】 第一课时 【教学目标】 1.认识本课的生字，会写三个生字。 2.初步感知课文，读准字音。 【教学重难点】 重点：识字，写字。 难点：理清课文脉络。