小学-语文-人教部编版(2019)-一年级下册-2 小小的船.docVIP

优质资料---欢迎下载 2 小小的船（2课时） 第一课时 教学目标 会认“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”10个生字，会写“月、儿、头、里”4个生字，认识偏旁“门”和笔画“、乚”。 2.有感情地朗读课文。 重点难点 学会生字词，借助拼音，正确、流利地朗读课文，掌握2种笔画，认识1个偏旁。 教学准备 生字卡片，多媒体课件。 教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 创设情境 导入课题 （5分钟） 1.教师出示课件，指导学生观察课件中月亮的形状，引导学生想象：你们看，这月儿弯弯的，两头尖尖的，像什么？(小船) 2.引出课题：叶圣陶老爷爷把它写成了一首诗歌，便是我们今天要学习的《小小的船》。 初读课文 学习字词 （25分钟） 初读课文 自由读课文，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。用“”画出会认字，用“”画出会写字。 会认字 “船、看、见、闪”是前鼻音，“两、星”是后鼻音。 会写字 1.课件出示要求会写的四个生字：月 儿 头 里 2.学生仔细观察每个字的每一笔写在什么位置，同桌交流。 3.教师范写，注意强调新笔画横折钩和竖弯钩的写法。 4.指导学生先描红，再自由练写，比比谁写得工整、漂亮。 课堂练习 巩固提高 （6分钟） 课堂小结 课后作业 （4分钟） 小结：今天我们又学习了好几个生字，同学们要多练练哦！ 作业：课后搜集跟月亮有关的词语，制作成词语卡片。 教学板书 教学反思 本