小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-6-2.docVIP

林州市第一实验小学教案 林州市第一实验小学教案 PAGE PAGE PAGE 4 优质资料欢迎下载 授课题目：6 《景阳冈》 第（1）课时 教学目标：1.会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。 (难点) 教学重点：1.会认本课12个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.朗读课文，能边读边想象课文描写的景观。 (重点) 教学难点：3.初步感知文意，了解课文内容。 (难点) 教学准备：PPT 课时安排：二课时 教 学 流 程 二次备课 一、出示学习目标 二、品读释疑 1.作者通过武松打虎的故事，表现了武松怎样的英雄性格？ 2.讨论交流：酒家为何给店取名为“三碗不过冈”？ 因为酒家的酒比得上老酒的滋味，凡是客人到店中，吃了三碗的就醉了，过不得前面的山冈，因此叫做“三碗不过冈”。 3.讨论交流：武松为何不听店家劝阻执意要上景阳冈？ （1）店家道∶“如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫，天晚了出来伤人，已经伤了三二十条大汉性命……岂不白白送了自家性命？不如就在我家歇了，等明日凑了三二十人，一齐好过冈。” 为什么把店家劝告武松的话写得详细？ 店家的一番话详细地介绍了官府的榜文，告诉武松景阳冈上有老虎伤人，而且突出了老虎的凶猛，这为下文