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2010 学年第二学期义蓬学区学习能力竞赛 八年级语文试题卷 考生须知： 1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分  120 分，考试时间为  110 分钟。 2、所有答案都必须写在答题卷指定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一 基础知识积累与运用（每小题 3 分，共 30 分） 1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A 、蓬 蒿（ gāo） 狼藉（ j í） 震撼（ hàn） 相形见 绌（ chù） ． ． ． ． B 、 苋菜 （ ji àn） 招徕（ l ái ） 荸荠（ b í） 即物起 兴（ xìng） ． ．． ．．． ． C 、朔方 （ shuò） 眷念（ ju àn） 睥睨（ pì） 长吁短叹（ xū） ． ． ．．． ． D 、瞥见（ pi ē） 绰号（ chu ò） 佃户（ ti án） 杳无消息（ yǎo） ． ． ． ． 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A 、牙龈 广袤无垠 瑕疵 冥思遐想 B 、取缔 根深蒂固 糟蹋 下蹋宾馆 C 、伦理 无与论比 苍翠 沧海桑田 D 、异议 顾名思义 精彩 兴高彩烈 3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ 3 分 ） ①今年的亚运会，卡塔尔人创造的“多哈模式”提供了一种崭新的办赛 和思 路。 ②太阳耀斑对我国的短波无线电信号传播造成严重影响， 短波通信、 广播、探测等电 子信息系统发生大面积 或受到较长时间的严重干扰。 ③山洪 ，全省有多个县市的多个村庄被毁坏。 ④李老师针对学生阅读水平参差不齐的现状， 指导阅读时 ，取得了理想效果。 A ．理念 中止 爆发 因势利导 B ．理念 中断 暴发 因材施教 C ．概念 中断 暴发 因势利导 D ．概念 中止 爆发 因材施教 4、填入下面文字中横线上的句子，排列最恰当的一项是（ 3 分） 地震是如何形成的？ ▲ 。这就是地震。 ①其中一部分以弹性波（地震波）的形式传播出来，当地震波传到地面时， 地面就震 动起来。 ②在地壳及上地幔中， 由于物质不断运动， 经常产生一种互相挤压和推动岩石的巨大 力量，即地应力。 ③当这种能一旦超过岩石所能承受的极限数值时，就会使岩石在一刹那间发生突然 断裂，释放出大量能量； ④岩石在地应力作用下，积累了大量的应变能； A ．②④①③ B ．②④③① C ．④③②① D ．③④②① 5、下列语句标点符号使用正确的一项是（ ） ．据介绍，临安山核桃的果仁香脆可口、肥厚甘美；含油率高；蛋白质含量丰富； 可炒食；也可制作各种糕点，是干果中的珍品。 、钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空、航天工业，被视为未来的材料。 、“营业员小姐， 我买一双 40 码的旅游鞋。 ”顾客叫道。 “我有急事， 请帮帮忙。 ” D、台湾政坛三个台独分子：李登辉、陈水扁、吕秀莲搅起一阵阵台独妖风迷雾。 6、文学常识填空。 ①“士别三日，即更刮目相待”出自司马光主持编写的史书《 》。 ②《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者是 。 ③汉语中常用 “手足” 代兄弟，“桃李” 代学生，“鸿雁” 代书信，用“烽烟” 代 。 7、古诗填空（任选三句） ① ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） ②海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ④予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》 8、用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句（句序合理，语意贯通；可以 删去或调换词语，但不得改变原意）（ 3 分） ①杭州要着眼于长远发展和提升城市核心竞争力， 让学习成为推动社会进步的动力。 ②推动学习型城市建设是杭州应对知识经济的必然选择。 ③推动学习型城市建设是杭州构建社会主义和谐社会的战略举措。 9、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（ 3 分） ① 6 月 4 日晚，一辆装有化学品苯酚的槽罐车， 从新安江境内发生车辆追尾事故， 导致部分苯酚泄漏。 ②事发后， 杭州市、 建德市两级政府立即启动应急预案，相关部 门赶赴现场进行处置，对泄漏的苯酚用石灰进行吸附处置，防止污染不进一步扩散。 ③截至 6 月 5 日中午 12 时，发生交通事故的现场已清理完毕，同时，新安江大坝加 速水体更新，加大泄洪水量，及时恢复正常供水。 10、用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过 25 个字。（ 3 分） 清明节是我国祭奠先人、 缅怀先烈的传统节日。 受各种封建观念、 陈旧习俗的影响， 一些人在清明节仍采用烧纸钱、燃香烛、放鞭炮等方式进行祭扫活动，稍有不慎，极易 引发火灾。为营造一个良好的文明祭扫环境，为创建全国文明城市添力，西湖区的留下 街道引导市民文明祭扫。 由于山脉贯穿，坟墓分散，街道的管理难度非常大，从清明长假前街道、村、