大班社会：会变魔术的小蛇.docVIP

社会：会变魔术的小蛇 目标：1、认识简单的交通标志，了解标志和人们生活的关系。 2、大胆设想、积极尝试制作标志。 3、体验动物与人的关系，萌发保护动物的情感。 准备：1、各种各样的标志，玩具蛇一个，绳子若干。 2、森林情境布置 过程：1、出示小蛇，以小蛇变魔术的方式引出各种各样的标志。 2、提问：a、你们认识这些标志吗？ b、这些标志告诉我们什么意思？ C、你在哪里见过这些标志？ 3、讨论：这些标志有哪些不一样的地方？ 4、小结：红色圆框加斜杠的标志是禁止标志，表示不能做，黄色三角形的标志是警告标志，提醒大家要注意了，要小心了。蓝色的标志有指示作用，可以告诉大家这时需要做什么或是什么地方。 5、出示图片，请幼儿说出标志名称及属于哪一类标志。 6、提供材料，幼儿尝试制作标志。 7、幼儿讲述自己标志的名称及含义。 8、小蛇给我们变了这么多的标志，让我们小朋友认识了它们，那你们应该对小蛇说 什么？ 9、那我们为了感谢小蛇帮他完成一个心愿吧，我们一起来问问小蛇有什么心愿。 10、小时的心愿是想回到大自然，回到爸爸妈妈的身边。 11、我们一起开汽车送小蛇回家吧！ 活动反思： 交通标志对幼儿来说是一个模糊地概念，所以我通过小蛇变魔术的方式引出交通标志，让幼儿感兴趣，并集中了幼儿的注意力。通过图片加深幼儿印象，并让幼儿区分警告标志、禁止标志、提示标志。在制作标志的时候我提供的材料毛线、卡片，在他们制作的时候我发现材料准备的太少了，我应该在准备些记号笔、水彩笔、白纸，让幼儿自己动手画画。最后送小蛇回家是感情的升华，整个过程还是可以的，不过我还要更加努力，争取做到更好！