初中历史教学应用微课策略探讨.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中历史教学应用微课策略探讨 【摘要】我国教育正朝向信息化教育发展，科技发展为教育持续发展提供各项条件。微课作为一种新型教学模式，其生动形象、灵活多变的特点使其受到教学工作者追捧，激发学生历史学习兴趣的同时，引导学生有效利用课余时间进行微课学习。而初中历史教学中微课的应用取得良好成效，教师如何将微课效用最大化发挥，高效应用微课教学，为本文主要探讨内容。 【关键词】初中历史教学;微课;应用策略 历史课堂学习会给人一种枯燥、无聊的感受，加之教师教学方法与方式的单一，学生逐渐会对历史学生产生厌烦情绪，历史教学水平与效率的提高，要求教师采取的教学方法一定要合理，并与学生学习需求相结合。而微课作为一种新型教学模式，不仅能够激发学生历史学习兴趣、调动学习积极性，满足学生与历史教学需求，顺应发展，进而促进初中历史教学质量的提升。当前，初中历史教学对于微课的应用依