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年
学 内容
学 目
学 重点
学 点
学 准
学
程
《E-friend 》
六
学科
英
型
新授
授
教
16
授
Module2 Unit6 E-friendsP36-37
( period 1
)
学 : e-friend, country, other, hobby, would like.
英国,美国,澳大利 ,加拿大的国名和国旗。
掌握句型: Would you like to have e-friends in other country?
I ’ d like to ? .
: e-friend, country, other, hobby, would like.
句型: Would you like to have e-friends in other country?
Would you like to ? ? 的肯定否定回答。
件、 音机
集体 二度
温故互 :
用句型 In the past, there were ?,but
now there are only about ? . 造句,然后两
人一 互 ,校正。
:
老 学生“ Are you friends? ”,然后
学生介 他的朋友。 利用下列句型: I have
a friend. His/Her name is ?.We go
to ? together. He/She likes ? . 写在本上,
然后 同桌听。
通 上面的活 ,引出本 。
新知学 :
出示美,英,加拿大和澳大利 的国旗,学 几国的国名。听 音,学生跟 。
学 表达自己的各种愿望的句
型: I ’ d like to
? .
T: Australia
is a beautiful
country.
I ’ d like
to visit
this country.
Would you
like to
Visit it?
(板 Would you like to
??)
自学感悟:
1. 学生自 Listen and say
中的 ,
学
不理解的地方作 号。注意以下:
e-friend, country, other, hobby
。
2. 教 。
程
播放 音,学生 听 跟 多遍。
四人小 内分角色 。巩固 :
完成 P37 的反 。拓展延伸:
完成两 两 P43 中拓展延伸的 短
文。
Unit6 E-friends ( 1)
e-friend, country, other, hobby, would like
I ’ d like to ? .
板 Would you like to ??
学反思
六年级英语(上)课堂导学案
年 级
设计时间
学习内容
学习目标
学习重点
学习难点
学习准备
导
学
过
程
六
学科
英语
课型
新授
授课
教师
总课时
17
授课
时间
Module2 Unit6 E-friendsP38-39
( period 2
)
掌握电子邮件的格式。
掌握句型: I ’ d like to be your e-friend.
掌握日常用语: Please write back soon.
1. 电子邮件的格式。 2. 句型: I ’ d like to be your e-friend.
3. 日常用语: Please write back soon.
会书写电子邮件。
课件、录音机。
集体备课 二度备课
温故互查:
两人一组查上一节课学习的单词。
设问导读:
出示 P39 的 Ask and answer 的问题,两
人一组进行问答:
S1: Would you like to have e-friends in
other countries?
S2: Yes. I ’ d like to have an e-friend
in UK.
S1: What would you like to know about your
e-friend?
S2: I ’ d like to know about his hobbies?
通过问答, 提出可以用邮件 ( e-mail )
与笔友联系,引出本节课的教学内容。
自学感悟:
教师出示 Look and read 中 Kitty 写给
Gary Brown 的电子邮件,请学生仔细读,然
后回答下列问题:
1. Who is Kitty
‘ s e-friend?
导
2. What would you like to do?
学
3. What does Kitty
tell Gary Brown in
the email?
过
4. 请
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