小学一年级教学数学培优补差工作学习计划.docxVIP

一年级数学培优补差工作计划 一年级数学培优补差工作计划 1 一、学生情况分析： 本学期，我担任一年级的数学教学工作。有学生 47 人，学生刚 从学前上来，学习习惯非常不好，组织纪律性也差，由于他们年龄偏小，活泼好动，注意力难以持久，缺乏自制力，而且只对自己感兴趣的事物投入热情，不能很好地自觉地学习。 另外，由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学， 尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来， 把学习当成是一件快乐的事情。 使他们健康快乐地成长，圆满完成本学期的学习任务。 二、指导思想： 以激发学生的学习兴趣， 全面提高教育教学质量， 力求每一个学生学习不断进步， 能力不断提高为目的。 以教学中引导学生在学习过程中主动参与、交流合作、 探究发现，培养学生的创新精神和合作能力，培养学生终身学习的能力。 三、培辅对象： 培优：黄德壮、黄彩玉、梁吉、黄必欢、农海婷、农常浩、陈雨斌、闭叶琳、李政、冯良鹏 辅差：黄春才、张世行、农伊楚、周揭、冯培华四、培优辅差措施： 1 对优等生主要是训练他们的思维， 培养他们的探索能力， 对后进 生主要要采取以下措施： 、坚持以明确学习目的，端正学习态度为前提，帮助学生提高学习兴趣和学习动机。 、课堂教学中要有目的地有层次地让中下等生有发言的机会。 、实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式