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- 2020-12-26 发布于福建
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二年级班队课教案——我和小伙伴
自定义小学
教学目标:
1.喜欢和小伙伴交往,能体验到交往的快乐。知道朋友多,快乐多。
2.尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题,初步体会与伙伴交往要互相尊重、友爱、公平,有了问题要协商解决。
教学重点:尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题。
教学难点:有了问题要协商解决。
教学过程:
一、导入
1.提问:放学后,节假日里你都和谁一起活动?(指名说一说)
2.谈话:在课外和你一起活动的小朋友我们把他们叫做小伙伴。今天这节课我们大家一起来聊一聊我们自己和小伙伴的故事吧。
二、说说小伙伴,体会和小伙伴交往的快乐
1.教师投影出示像片讲自己和朋友间的小故事。
教师:请同学们说一说你们和小伙伴之间的故事吧。
2.指名学生来讲。(投影学生在一起玩的照片和书中典型图片)
3.提问:如果没有伙伴将会什么感觉?心情会怎样?
4.小结:和小伙伴在一起很快乐。朋友多快乐多。
三、活动:该怎么办?
1.请一小组同学到讲台上选一样教师提前准备好的一些小东西。(有学生喜欢的和不喜欢的)出现了几名同学同时选择一件东西。
2.提问这一小组同学:大家说说该怎么办?
3.提问全体学生:说一说、那种方法合理?那种大家满意?
4.投影出示分蛋糕事件。分组讨论:该怎么办?
四、意见不统一怎么办?
1.讨论:你们小组听谁的?
说一说:你们小组是怎么解决的?
2.小结:在许多人意见不统一的时候,
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