2021《吃水不忘挖井人》.docxVIP

二年级语文教案《吃水不忘挖井人》 自定义小学 教学目标： １.认识忘、挖等１２个生字，会写“井、乡”等６个字。 ２.正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 ３.初步懂得饮水思源的道理。 ４.初步具有自主、合作、探究的意识。 教学重点：　　 1.识字，有感情地朗读课文是重点。 2．了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。 课前准备： １.生字卡片、词语卡片。 ２.收集到的毛主席的图片资料及小故事。 ３.课件，放大的课文插图。 ４.多媒体课件、《太阳最红毛主席最亲》歌曲mp3。 教学时间： ２课时 教学过程： 一、谈话导入新课： 这节课的开始，我们先来听一首歌。（播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》） 交流:（1）都听到了什么？(2)你知道毛主席是什么人吗？(3)教师简介毛主席生平及主要贡献(4)今天我们就来学习一篇关于毛主席的文章。（板书课题，齐读课题）.并认识“井、挖、忘”三个生字。质疑问难。 预设：谁挖井？谁吃水？水是怎样的？怎么挖井的？为什么不忘挖井人？ 简介毛主席生平及主要贡献（可以先让学生说）并相机出示生字卡片“席、导、革命、解” 二、整体感知，尝试读文， 学生借助拼音自读课文，要求读准字音。指导学生学习生字。 　　１.借助汉语拼音带问题通读全文：在生活中遇到不认识的字要怎么办？（互相交流认字方法