重庆市马王坪学校八年级生物上册《第6单元第3章第-1保护生物的多样性》名师精编学案新人教版新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 6 单元第 3 章保护生物的多样性 8 年级 科目： 生物 审阅： 审 核： 知识与能力： 1．举例说明生物多样性 面临的威胁及其原因。 2．关注我国珍稀的动植物。 3．说出保护动物多样性的主要措施。 4．关注一项珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意 识。 5．通过观察图片（或多媒体课件） ，培养学生观察能力，短时间内获得准确信息量能力。 6．通过参与“辩论和协商怎样保护白头叶猴”活动，锻炼胆魄、开发思维、认识到只有深入实际 生活，处理调整好各种关系，才是解决各种生活实际问题的办法。同时也发展了决策能力。 学习 过程与方法： 目标 采 用问题讨论法，通过设疑引学，示例讨论、分析理解，答疑解惑、卫生保健等环节，实现本课教 学目标。 情感态度与价值观： 1．通过学习生物多样性面临的威胁，使同学们建立起来保护生物多样性观念，增强保护动植物和 保护人类赖以生存的生态环境的重要性意识。 2．通过探究生物多样性面临威胁的原因，培养学生自觉保护和宣传有关保护措施的意识。 3．通过参与“辩论和协商怎样保护白头叶猴”活动，锻炼学生接近生活，解决生活实际问题的能 力。 4．通过本章学习，增强和完善学生法制观念，弘扬敢于同违法行为做斗争的精神。 重点 1．探究生物多样性面临的威胁