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- 2020-12-29 发布于江西
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第 3 单元 课时 1
化学能转化为电能
教学设计
一、学习目标
1.了解常见的化学能与电能的转化方式。
2.通过实验探究,认识化学能可以转化为电能;理解科学探究的意义、过
程与方法。
3.理解原电池的工作原理,掌握原电池的构成条件,正确书写简单原电池
的电极反应和总反应。
4.了解常见的化学电源及其应用。认识研制新型电池的重要性,形成科
学技术的发展观;感悟研制新型电池的重要性以及化学电源可能会引起的环境
问题,形成较为客观、正确的能源观,提高开发高能清洁燃料的意识。
二、教学重点及难点
教学重点:原电池的概念、原理、组成及应用。
教学难点:从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质、原电池的构成
条件。
三、设计思路
学生对“电”有着较丰富的感性认识。充分利用学生已有的经验,以及电
学、化学反应中能量变化和氧化还原反应等知识,调动学生主动探索科学规律
的积极性。通过实验探究,引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的
本质以及这种转化的综合利用价值。
本课从日常生活中常见的电池入手,通过各种
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