《搭船的鸟》教案课件.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 《搭船的鸟》教案（ 3） 教学目标 知识与能力： 1、正确认识本课 11 个生字。 2、能够正确流利有感情地朗读课文， 背诵描写翠鸟外表的段落。 3、学生通过找关键词，学习掌握抓事物特征描写的方法。 过程与方法： 1、学生通过游戏的方式识字。 2、学生通过多种形式地朗读，让美丽可爱的翠鸟形象深深印入 心田。 3、学生通过观察、讨论、合作，学会抓住事物特点写话。 情感态度价值观： 通过本课学习， 学生能体验到人与动物的和谐相处的快乐， 感受 大自然的美丽神奇。 教学过程 一．导入 师：同学们，今天老师给大家带来一些漂亮的图片，想不想看？ 生：想。 师：（播放 5 张小动物的图片）通过你们的表情老师看出来你们特别 喜欢小动物，今天老师就带领大家一起来学习一篇关于小动物的文 章，它是一只鸟，而且是一只搭船的鸟。 （板书课题，学生齐读课题 一遍） 师：现在老师有个小小的疑惑， “搭”字在这里是什么意思，谁来帮 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 老师解答一下？ 1：“乘，坐” 2：。。。。 （抓住两个关键词“乘，坐” “顺便”师：你们回答得真好，预习得很充分。二．初读课文，认识二类字 师：大家已经预习了这篇课文，下面老师就来检查