北师大版初二数学上册求解二元一次方程组——加减消元法.docxVIP

§ 7.2 二元一次方程组的解法 ——加减消元法教学设计 敦煌市孟家桥中学 李明学 一、教学内容解析： 本节课内容节选自北师大版八年级数学上册第 5 章第二节第 2 课时。是在学 生学习了代入消元法解二元一次方程组的基础上，继续学习的另一种消元方法— —加减消元，它是学生系统学习二元一次方程组知识的前提和基础。教材的编写目的是让学生通过学习加减消元法充分体会“化未知为已知”的转化过程，体会代数的一些特点和优越性。对于学生理解并掌握方程思想、转化思想、消元法等 重要的数学思想方法有着重要的意义。 理解并掌握解二元一次方程组的基本方法， 为以后函数等知识的学习打下基础。 本节内容的 教学重点 ：探索并掌握加减消元法解二元一次方程组，体会消元 化归思想。 二、教学目标设置： 通过对新课程标准的的学习，结合我班学生的实际情况，我把本节课的三维教学目标确定如下： （一）知识与技能目标： 1、学会用加减消元法解二元一次方程组； 2、灵活的对方程进行恒等变形使之便于加减消元； 3、理解加减消元法的基本思想，体会化未知为已知的化归思想。 （二）过程与方法目标： 1、通过经历二元一次方程组解法的探究过程，进一步体会化“未知”为“已 知”、化复杂问题为简单问题的化归思想方法； 2、经历个体思考探究、小组交流、全班交流的合作化学习过程理解根据加减 消元法解二元一次方程组的一般步骤。 （三）情感态度及