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- 2020-12-26 发布于浙江
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2017-2018学年第二学期八年级物理
实
验
教
学
计
划
及
进
度
表
王者兴
2018.3.9
物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学 的重要组成部分,通过观察和实验可帮助学生加深对知识的理解,发展学生的动手动脑能力,培养学生实事求是的科学精神。
为更好地实施实验教学,现做计划如下:
日期
实验名称
实验器材
实验类型
1周
小铁球收到磁体的作用
条形磁铁或U形磁体、斜面、小铁球
演示
练习使用弹簧测力计
弹簧测力计、文具袋等常见物品
分组
2周
探究重力的大小与质量的关系
弹簧测力计、钩码若干
分组
3周
阻力对物体运动的影响
运动和力实验器
分组
探究二力平衡的条件
小车、光滑的木板、一对定滑轮、两根细线、质量相等的托盘、钩码若干
演示
4周
测量滑动摩擦力
摩擦计、弹簧测力计、钩码若干、毛巾
分组
探究影响滑动摩擦力大小的因素
摩擦计、弹簧测力计、钩码若干、毛巾
分组
6周
探究影响压力作用效果的因素
实验用小桌、海绵、钩码
分组
研究液体内部的压强
微小压强计、大烧杯、铁架台、液体内部压强演示器
演示
7周
大气压的测量
实验录像
演示
流体压强与流速的关系
两张白纸
分组
9周
测量铝块浸没在水中所受的浮力
烧杯、水、铝块、弹簧测力计
演示
探究浮力的大小跟哪些因素有关
烧杯、水、金属块、弹簧测力计、盐水、阿基米德原理实验器
分组
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
阿基米德原理实验器、烧杯、水、弹簧测力计
分组
13周
探究物体的动能跟哪些因素有关
运动和力实验器
分组
15周
探究杠杆的平衡条件
杠杆、钩码、铁架台
分组
研究定滑轮和动滑轮的特点
滑轮、细线、钩码、铁架台、弹簧测力计、米尺
分组
16周
使用动滑轮是否省功
滑轮、细线、钩码、铁架台、弹簧测力计、米尺
演示
测量滑轮组的机械效率
若干滑轮、钩码若干、细线、铁架台、弹簧测力计、米尺
分组
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