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【部编语文】二年级下册阅读理解易错剖析及解析 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题 拔萝卜 一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大 萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说： “我来帮你拔萝卜 吧。 ”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说： “小熊的力气 大，你来帮我们拔萝卜吧。 ”小熊说： “好吧。 ”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后 小象来了，对它们说： “我来帮你们拔萝卜吧 ”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷 上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说： “小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！ ” 到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗 负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！ （1）这篇短文共 ________个自然段。 （2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动， ________、 ________、 ________来帮小兔 子拔萝卜。 （3）这个故事告诉我们什么道理？ ________ A. 团结的力量大。  B.小象的力气最大了。  C.蜜汁大萝卜真好吃。 【答案】 （ 1） 2 （2）小狗 ；熊 ；小象 （3） A 【解析】 2．阅读下文，回答问题。 小树谣 小树 在春风里摇， 绿了嫩芽， 绿了树梢。 小树 在春风里摇， 红了花蕊， 红了树梢。 它召唤来 爱唱歌的小鸟， 对它说： “等我长成大树， 狂风来了 也吹不倒。 你就在 我的枝叶间 筑温暖的巢。 ” （ 1） “它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说 ”，第一个 “它 ”指的是 ________，第二个 “它 ”指的是 ________。 2）小树对小鸟说了什么？用 “________”文中画出来。在 3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？【答案】 （ 1）小树；小鸟 2） “等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。” 3）略 【解析】 3．阅读短文，完成练习。妈妈的礼物 我有一个布娃娃，课漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！ 1）这段话有 ________句。 2）找出写娃娃长相的句子。 3）找出写娃娃穿着的句子。 （ 4 ）布娃娃是我 ________时 ________ （谁）送给我的礼物，所以我爱 ________。 【答案】 （1） 5  ________ ，也爱 2）娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。 3）娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！ 4）过生日；妈妈；布娃娃；妈妈 【解析】 4．阅读下文，回答问题。 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问 “‘咕咚 ’在哪里，你看见了？ ”大象说： “没看见，大伙都说 ‘咕咚 ’来了。 ”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的， ‘咕咚 ’就在那边的湖里。 ” （1）大象为什么跟着跑（ ） A. 大家跑，他也跟着跑。 B他.看到 “咕咚 ”来了。 2）是 ________（谁）最先听到 “咕咚 ”的声音的。 3）你认为大象做得对吗？（） A. 不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。 【答案】 （ 1） A （2）兔子 （3） A 【解析】  B.对，安全是最重要的。 5．阅读下文，回答问题。 蚯蚓土里 ________，蚂蚁地上 ________。 蝌蚪池中 ________，蜘蛛房前 ________。 （1）选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号） ① 运食粮 ② 结网忙 ③ 游得欢 ④ 造宫殿 蚯蚓土里 ________，蚂蚁地上 ________。 蝌蚪池中 ________，蜘蛛房前 ________。 2）用 “________”画出表示动物名称的词语。 3）你知道它们的名字吗？连一连。 ________ 螳螂 ________ 蝉 ________ 蚊子 ________ 蚂蚱 【答案】 （ 1） ④ ；① ； ③ ； ② 2）蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛 3）蝉；蚂蚱；螳螂；蚊子【解析】 6．阅读短文，回答问题。 ____________ 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。 夕阳西下，天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是流 动的，所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，还没等你