小学数学_三角形的内角和教学课件设计.ppt

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2020-12-26 发布于湖北
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小学数学_三角形的内角和教学课件设计.ppt

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平阴县实验学校平阴县实验学校三角形的内角和人教版数学四年级下册活动要求： 1. 拿出自己准备的三角形，任意选一个，标注好∠1、∠2、∠3，以便观察和记录。 2. 测量出三个角的度数，并计算出三个角的总和。 3.小组长做好记录。 3 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 早在300多年前,法国著名的科学家帕斯卡就已经发现了任何三角形的内角和是180度，而他当时才12岁。知道三角形两个角的度数，你能求出第三个角的度数吗？ 20° 40° ？ 120° 知道三角形两个角的度数，你能求出第三个角的度数吗？ 180。—20。—40。=120。 180。—（20。+40。）=120。知道三角形一个角的度数，你能求出其它二个角的度数吗？ 40 ° 我也是等腰三角形，一个底角是40° ？ 100 ° ？？ 40° 我是等腰三角形，顶角是40° 70° 70° 知道三角形一个角的度数，你能求出其它二个角的度数吗？一个角的度数也不知道，你能求出三角形每个角的度数吗？ 180°÷3=60° 我的三边相等一个角的度数也不知道，你能求出三角形每个角的度数吗？你能运用三角形内角和180°，求下列多边形的内角和吗? 平阴县实验学校平阴县实验学校