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;;规则:
1.全体同学起立,闭上眼睛,感受一分钟的长度。
2.如果你认为一分钟已到,就举手示意并睁开眼睛,教师看谁对一分钟的把握最到位。;; 一分钟可以做什么? ; 印刷机1分钟可印报纸1300多张。; 1条生产线1分钟可以生产1辆小轿车。;活动三:心理小剧场;讨论交流:
1.你认为小新的问题出在哪里?为什么??
2.你平时有没有类似小新一样的行为?
3.你认为小新怎样做,时间安排就比较合理了?请传授他一些锦囊妙计!
4.在有效时间利用方面,你有哪些建议? ;;我是时间管理大师; ;学习了本课,你对珍惜时间有了哪些新的认识呢?;谢 谢!;
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