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- 约 10页
- 2020-12-29 发布于山东
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9 三
峡
知识与技
1. 欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色
, 深入作品的意境 , 感受其画面美。
抓住精彩的写景段落
, 仔细揣摩画龙点睛的词语 , 把握作品景物描写的特点。
2.
能
3. 背诵课文。
教
1. 指导学生积累文言知识
, 重视朗读训练 , 逐步提高文言文的朗读和翻译能力。
学
过程与方
2. 学习古人写景的方法
, 体会其语言的精妙。
目
法
, 体会作品的意境和作者的思想感情
, 逐步提高鉴赏能力。
3. 引导学生在想象中再现景物
标
情感态度
文章描写了长江三峡雄伟壮丽的奇景 , 通过教读本文 , 激发学生热爱祖国大好河山的感
与
情。
价值观
1. 欣赏三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色 , 深入作品的意境 , 感受其画面美。
教学重点
2. 抓住精彩的写景段落
, 仔细揣摩画龙点睛的词语
, 把握作品景物描写的特点。
教学难点
把握文章描写景物生动、传神、语言精美的特点。把握作者的思想感情。
课时安排
2 课时
第一课时
导入一 ( 文本导入 ): 我们伟大的祖 国 , 山河壮丽 , 有无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝 , 装扮着中华大地 ,
引得一代又一代仁人志士、文人墨客为之倾倒 , 为之歌唱。我国北魏时期著名地理学家郦道元为我们留下
了一篇篇脍炙人口的游记散文 , 《三峡》就是其中的一篇。让我们一起走进那雄奇险拔、清幽秀丽的三峡
画卷中去吧。
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