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最新 阅读理解单元练习题 ( 含答案 ) （word） 1 一、五年级语文阅读理解训练 1． 一本名著带来的诚实 那时，他还是个在台湾上初中的孩子。 升初二时，国语老师给他们布置了一道暑假作业：阅读完陀思妥耶夫斯基的长篇名著《卡 拉马佐夫兄弟》，然后撰写一篇读书报告。 这道作业让他犯了难，因为这本书的售价是 70 元，而他父亲的工资一天只有 30 元，全家 七口人全靠这点工资生活。他回忆说，当年最深刻的记忆是饥饿。父亲供他上学就已经很 困难了，他怎么好意思说“我想看小说”？ 想来想去，他决定自己挣钱买这本名著。靠诚实劳动得来的书籍，自己会更珍惜，读起来 也更有滋味吧？ 他来到矿上扛木头，扛一根木头能挣 8 毛钱。矿主认识他，而且对他的印象不错，觉得他 是一个既聪明又善良的孩子，见他这么辛苦地挣钱买书，在第三天就提前交给他 70 元工 资，所提的条件是：看完书，你要给我讲讲里面的故事。 他感激之余，满口答应。这么简单的条件，自己一定能够满足矿主先生的。 谁知道买书的过程也一波三折，险些让他的梦想成空。因为暑假没有免费的火车票，他只能等村里有人去基隆，帮他捎一本《卡拉马佐夫兄弟》回来。 他第一次托的人是邻居，可是邻居到了书店，却忘了书名，那时又没有电话，只好空手而返。 这时候，暑假已经过去好多天，矿主每次经过他的家门，都要问一问：“你什么时候给我讲故事？”尽管他很着急，也只能等有机会再托人捎书。 第二次，他请一个女人帮他买书。这个女人到城里是为儿子看病，一直慌慌张张的，连书店的门都没时间进，带回来的只有失望。 接下来，他又托了父亲的一个厨师朋友，心想这次应该没事。可是，对方一从城里回来，就抓住他揍了一顿，理由竟然是他要的书是共产党的书，弄不好，会祸及他人！ 而这时，暑假即将结束，他读不到书，怎么去写读书报告？编造一篇肯定不行，更令他不安的是愧对矿主先生，自己当初的承诺无法兑现。只是矿主见到他，依然会笑眯眯地问：“书看完了没有？” 他无意间跟村子里一个换药包的人说了自己的苦恼，这个人立刻说：“你怎么不早点找我？我去一趟城里很容易。”第二天，这个热心肠的人就到金门帮他买来了那本梦寐以求的名著。于是，他挑灯夜战，废寝忘食地阅读这本文学名著。不过，这本书读起来并不轻松，甚至让他感到苦不堪言。这本书很厚，字号也很小，翻译过来的人名又很长，还有什么昵称和简称，看着看着，就不知道究竟在写谁，只好回过头再看。连书里面的人物都理不清楚，还讲什么故事，还谈什么心得？ 当矿主再见到他时，他只有老老实实地交代：“书买回来得很晚，我也很努力了，可还是看不懂，现在也没有办法给你讲故事。”矿主哈哈一笑，说：你们老师讲，这是世界名著，你一个 14 岁的孩子能够看懂，就不是名著了。 没想到矿主这么通情达理，他道了谢，然后回去写读书报告。他再一次认真地翻看了一遍，发现自己还是读不懂，只能去写自己是怎样买书和看书的，最后引用矿主的话，在文 章的结尾处写道：如果 14 岁的时候能看懂的话，就不是世界名著了。书已经在我的手边 了，我希望长大后能把它看懂。 读书报告交上去后，他的心情难免有些忐忑。让人意外的是，国语老师表扬了他：“同学 们，在你们中间只有一个人是诚实的，其他人都说了谎！我 28 岁都看不懂那本书，你们 岁怎么能看懂？那么，我为什么还要你们阅读它？因为我只是想告诉你们，很多你们不懂的东西，长大以后就会懂。要知道，知识是需要尊敬的，念书是一辈子的事情。还有，永远不要欺骗自己。” 他就是台湾著名编剧吴念真，他一直收藏着这本《卡拉马佐夫兄弟》，在 40岁的时候，他才 慢慢读懂了这本书的一些内容，不由感慨地说：有些东西我真的懂了，这已经过了二十几 年。 1.“买书的过程也一波三折”，这“三折”具体指哪几件事？请用简洁的文字概括。 2.请你分析下面矿主这句问话有什么用意。 只要矿主见到他，依然会笑眯眯地问：“书看完了没有？” 3.文章表现了一个孩子的诚实，为什么要以“一本名著带来的诚实”为题目呢？ 4.请你理解“知识是需要尊敬的，念书是一辈子的事情”这句话的含义。 1.托邻居买书，邻居忘了书名；托一个为儿子看病的女人买书，她忙到没时间进书店；托父亲朋友买书，对方以为书是共产党的书没有买。 2.矿主善意提醒他好好看书，然后遵守约定讲给自己听；同时矿主想看看他是不是真诚实在地对待一本名著。 3.这本名著是整篇文章的线索，孩子的诚实是围绕名著来写的；“一本名著带来的诚实”更贴近文章主旨：知识是需要尊重的，应该被真诚对待。 4.我们应该敬畏知识，热爱读书；有些书，我们年龄小的时候或许读不懂，但长大后会懂，只是我们不能长大后再来读书。 2． 只管向前奔跑 崔修建 ① 基拉出生在埃塞俄比 的一个 苦的家庭，很小的 候，他就渴望成 一名 （ chě ng） 的 跑健将。他 常