《杰出的智者》教案二.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 《杰出的智者》教案 —伟大的军事家孙武 教学目标 1、知道孙武是我国春秋时期伟大的军事家，他所著的《孙子兵法》被誉为世界“第一 兵书”和“兵学圣典” 。 2、了解《孙子兵法》中的格言，并理解其意义。 3、通过学习了解《孙子兵法》的故事，激发学生的民族自豪感；并通过资料的收集， 提高学生搜集资料的能力。 教学重点 通过学习了解孙武及与《孙子兵法》有关的故事，激发学生对孙武的敬佩之情。 教学难点 加深对《孙子兵法》的认识，增强民族自豪感和自信心。 教学准备 课前搜集有关介绍《孙子兵法》的资料。 教学过程 一、以讲故事的形式导入新课 1、出示成语“百战百胜” 、“出其不意” 。 你们听说过这两个成语吗？ 你们知道它们的出处和含义吗？ （百战百胜，非善之善者也。 《孙子·谋攻》 攻其无备，出其不意。 《孙子·计篇》 百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。 出其不意：趁对方没有意料到就采取行动。 ） 2、教师讲故事导入新课 讲述孙武如何训练吴国由宫女凑成的临时军队。 3、引出课题《伟大的军事家孙武》 二、讲解与小组讨论 1、在海湾战争中，美国官兵人手一册《孙子兵法》 ，一部产生于 2000 多年前的军事著 作，为什么会影响这样广？ 2、通过课件向学生简单介绍孙武的生平 孙武是春秋末年吴国的一位将领