小学-数学-人教版(2014秋)-一年级下册-100以内数的顺序.docVIP

优质资料---欢迎下载 100以内数的顺序 【学习内容】 教版义务教育教科书一年级下册第41页例4。 【学习目标】 通过填写百数表，使学生了解100以内数的顺序，知道单、双数，发现百数表中隐含的一些排列规律。 经历观察、探究、交流的学习过程，并能根据数位的意义及发现的规律，解决一些简单的问题。 在独立思考和交流合作的过程中探索规律，培养自主探索精神的创新意识，并进一步培养学生的数感。 【学习重、难点】 重点：了解100以内数的顺序，根据数位顺序解决一些简单的问题。 难点：探究和发现百数表中隐含的规律。 【学习准备】：一张100个方格的方格纸、铅笔、橡皮。 【学习过程】 根据情境，引入新课 请同学们观看学生整齐做操的图片，说一说图片带给了你什么样的感受？ ____________________________________ 为什么能排的那么整齐？ ____________________________________ 引导发现，自主探究 今天，这些数朋友排着整齐的队伍住进了新房间。 瞧一瞧，第一行哪些数已经住进去了？ ____________________________________ 恩，是的，它们都是双数。还缺哪些数？ ____________________________________ 它们都是单数。 第二行有哪些数？一起来看看。 ________________