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- 2020-12-26 发布于福建
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8.2.1磁体 磁感线
一、教学任务分析
本节课是“二期”课改教材中九年级第8章第2节“电流的磁场”中的内容,共2课时,本节课是第一课时内容——“磁体 磁感线“”。主要内容包括磁性、磁体、磁化、磁体间相互作用、磁场、磁感线。本节课的学习是后续学习电流的磁效应等电磁学知识的重要基础。
对于磁现象,初三学生在日常生活及科学课中已经有了初步的了解,他们的感性体验较为丰富,学习起来并不是是十分困难。但磁场作为一种看不见、摸不着的物质及用磁感线来描述磁场是全新的内容,对于学生而言难度较大。
本节课针对磁场难以认识的问题采取“转换法”进行授课,即通过观察磁场对其他物体,如小磁针的作用来进行认识;而磁场的描述则通过用带箭头的曲线画出磁感线,通过“理想模型”的方法来让学生体会到磁场的效果和方向。
本节课的学习,强调学生的主动参与,在实验、讨论、交流的过程中建构物理观念,感受类比、归纳等认知事物的科学思维方法,感悟合作学习的重要性,逐步养成严谨认真、实事求是的科学态度,激发勤于观察、善于思考、敢于质疑、学以致用、勇于实践的科学探究意识和能力。
二、教学目标
知识与技能:
1.了解磁性、磁极、磁化的概念,知道磁体间的相互作用
2.到磁场的存在,会用磁感线描绘磁场
3.知道地球周围存在磁场
过程与方法:
1.通过观察磁场对小磁针的作用,学习“转换法”的物理思想
2.通过用磁感线形象的描述磁场,感悟“理想
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