闻一多先生的说和做-教案.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 第 2 课《闻一多先生的说和做》 教学目标： 掌握生字、生词、理清思路，概括课文内容。 指导学生反复朗读， 从闻一多先生的说和做中感悟他的崇高品格和革命精神。 学习本文叙述中融入抒情、描写和议论的表达方式的方法。教学重点：表达方式的运用及其作用，以及如何精选典型事例。教学难点：品味生动形象的语言 第一课时 一、导入 导言：伟大领袖毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出： “许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们， 在美帝国主义及其走狗国民党反动派面前站起来了， 闻一多拍案而起， 横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，也不愿屈服。 ”这段话高度赞扬了谁？ 明确：闻一多。 表现了他怎么样的精神品质？ 明确：具有我们民族的英雄气概。 今天我们要学习的 《闻一多先生的说和做》 一文中就充分表现了这一点。 检查预习情况： ⑴一名学生朗读课文，听读的师生正音。 ⑵全体学生解释下列词语：望闻问切、兀兀穷年、迥乎不同、赫然 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? ⑶简介臧克家、闻一多。 二、整体感知 教师朗读课文： 思考：根据闻一多先生是著名的诗人，学者，民主战士。课文可分为几部分？每部分各写了几件事？又是怎样衔接连缀的？ 读后合作学习小组讨