中考作文指导：怎样列提纲.pptVIP

? 《同桌的你》提纲 ? 一、题目：同桌的你 ? 二、中心：文章通过写张扬“受伤不哭”和“因成绩而 哭”两件事的记叙，塑造了一个坚强果断有毅力的“小 男子汉”的形象。 ? 三、结构： ? 开头：（ 1 ）“明天你是否会想起，昨天最爱哭的 你 ……” 每当这首动听的校园民谣《同桌的你》响在我耳 畔的时候，我便不禁会想起曾经的“同桌的你” —— 张 扬 。 ? 主 体：（ 2 ）过渡段：交代张扬的外貌及学习等情况， 交代他的口头禅“洒家是男子汉”，自然他轻易不会哭。 （略） ? （ 3 ）踢球受伤，强忍泪花，多么刚强的男子汉啊！ （详） ? （ 4 ）过渡段：可就是这么一个男子汉，那次却哭 了。（略） ? （ 5 ）因为贪玩，成绩掉队，被老师批评，痛定思 痛，哭了，下定决心要赶上，付出努 力期末名列前茅， 多么说话算数的男子汉啊！（详） ? 结尾： （ 6 ）后来由于重新分班，我和张扬现在已经 不是同桌了，可是我们的友谊之树依然常青，张扬依 然是那个爱张扬的帅小伙。 ? ? 一．横式结构作文提纲 ? 1 、巧列小标题 ? ［指点迷津］ ? 横式结构中最简单的一种是使用小 标题，即文章的第二部分的写作内 容以小标题的形式呈现出来，把一 组属于不同类别，但有内在联系的 事物或景象，按照差不多相同的句 子结构排列在一起，来共同表达一 个主题。 ? 2 、排比反复式 ? 【指津】 ? “排比反复式”就是选用一 个或几个与文章主旨密切相 关的句子或一小段话，在文 章的若干处地方不断重复， 形成间隔反复或排比，构架 文章的主体结构，使各部分 内容有机地串联起来的谋篇 方法。 作文指导： —— 列写作文提纲 1 、有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章； 先麻烦点，后来可省事。 —— 老舍 2 、单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽 作者的全部智力。 —— （俄国）冈察洛夫 3 、有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说， 哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点主从的 关系如何安排这时候面前就像出现一团乱丝，“剪 不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同，陡然 遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。 这就是难产的痛苦。 —— 朱光潜 由此可见，学会写提纲，养成 作文前写提纲的习惯，应该是中 学生写作学习的重要任务，是 有 效提高写作水平 的好方法。 什么叫作文提纲？ 作文提纲，又叫作文计划。列作 文提纲，就是制定作文计划。它是 构思、布置篇章的具体的外在表现 形式。 如何列作文的提纲 作文提纲一般包括三部分内容： 1 、题目： 2 、中心：简要地写出文章主要内容及要表达的 中心思想。 3 、结构安排： 最主要部分。 （包括开头与结尾；如何安排材料； 确定详略；如何过渡；表现手法；点题等） 《藤野先生》 ? 中心：这篇文章通过回忆在日本留学的几件事歌颂 藤野先生，怀念藤野先生，处处散发出鲁迅先生强 烈的无法抑制的爱国激情。 ? 写法：全文组织严密，脉络分明，选用了 典型事例 ， 运用了 白描、对比、映衬 等方法刻画人物，人物形 象惟妙惟肖，栩栩如生。 结构： 在东京 1 、“清国留学生”的生活情况 2 、我在仙台的生活情况 在 仙 台 3 、我与藤野先生的交往 4 、匿名信事件 5 、看电影事件 6 、我与藤野先生惜别 离开仙台 7 、怀念藤野先生 中心： 回忆童年、少年在母亲的严格要求和 深情关爱下成长的几件事，表现了母亲深挚 的爱子之情和优秀的性格品质，表达了对母 亲的怀念和敬爱。 开头：“我”的童年经历 ( 铺垫、呼应 ) 主 对“我”的管教 “严师” “慈母” 体 当家之难 宽容隐忍 、 仁慈温和 不受侮辱 捍卫名节 “很有刚气” 结尾：影响“我”的宽容、善待、 体谅的品性 怀 念 敬 爱 分析三份提纲 ? 一、 ? 题目：《记一次劳动》 ? 段落：（ 1 ）开头。 ? （ 2 ）劳动经过。 ? （ 3 ）结尾。 X 这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文 章的内容和情节，因为