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小学语文病句常见类型及修改方法 修改病句的原则：不能改变句子原意。能改不删。能添不去。 修改病句常用的四种方法： 1、补法； 2、删法； 3、换法； 4、调法 病句常见的几种类型： 1、 成分残缺： 在教室里，都在认真听课。 在教室里， 同学们都在认真听课。 由于天下雨，只好待在家里。 由于天下雨， 我只好待在家里。 2、 搭配不当： 亲子伴读让我们 增长了知识和写作水平。 亲子伴读让我们增长了知识 ，提高了 写作水平。 3、 用词不当： 他拖着沉重的 脚步迅速地向前走。 他拖着沉重的 步伐迅速地向前走。 敌人的神机妙算 被我们识破了。 敌人的阴谋诡计 被我们识破了。 4、 重复啰嗦： 他经常回想 过去的往事。 他经常回想 过去的事。 5、 词序颠倒： 历史博物馆展出了 两千多年前 新出土的 一大批文物。 历史博物馆展出了 新出土的 两千多年前 的一大批文物。 它让我们看到了 两个新旧社会 的不同啊！ 它让我们看到了 新旧两个社会 的不同啊！ 6、 自相矛盾： 广场上到处是五颜六色的 红旗。 广场上到处是五颜六色的 彩旗。 7、 指代不清： 李兵和王刚在课间散步时， 他对他说“上课要全神贯注听讲。 ” 李兵和王刚在课间散步时， 李兵对王刚 说“上课要全神贯注听讲。 ”