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小学语文缩句方法 _小学缩句作文指导 1、分辨句式，提出问题 先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出 谁是什么 、 谁干什么 、 谁怎么样 或 者 什么是什么 、 什么干什么 、 什么怎么样 来找出句子的主要部分。 如： 满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。 这是一个长句， 我们就可以提问：谁 --老奶奶 ;干什么 --等待灵车。缩句后就成为： 老奶奶等待灵车。 又如： 这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。 我们可提问：什么 --小 绒球 ;是什么 --是小鸡。缩句后就成为： 小绒球是小鸡。 2、进行词语比较，找出主要词语 有些句子很长， 修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的， 才能正确地缩句。如 工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。 因为 野花 只能开在 草地上 。所以 草地上 是主要词，而 工人宿舍前 是修饰 草地 的。 3、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。 如 我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩成 我不相信鬼话 ，而不能缩成 我相信鬼话 。 先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。 找出句子最后一个词语 (去掉助词 的 字后变的内容后 )，如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物 +最后一个词 ;如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部