五年级(部编语文)五年级上册阅读理解解题技巧及练习题.docxVIP

（部编语文）五年级上册阅读理解解题技巧及练习题 一、五年级语文阅读理解训练 1． 改变一生的闪念 ① 这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ② 多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌 生粗暴的声音： “你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！ ”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③ 她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ④ 她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆勿忙忙地赶了过去。 ⑤ 正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员 说： “有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。 ”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸， 她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 ⑥ 一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻 漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。 “你找谁？ ”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是 当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦ 女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道： “虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救 了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。 ”老师的眼睛开始模糊起来，她 有些好奇地问道： “如果我不帮你，会发生怎样结果呢？ ”女孩轻轻地摇着头说： “我说不清 楚，也许就会去做傻事，甚至去死。 ”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福笑容，她也笑了。 请用简洁的语言概括故事的主要内容。 第自然段中 “冲 ”“搂”两个加点字有什么表达作用？ 3.文中第自然段和第自然段都写到这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？ 第一次： 第二次： 4、当女教师问女孩 “你找谁 ”时，女孩 “激动地说出了一大堆话 ”，请你想象一下，女孩的 “ 一大堆话 ”中最可能说的话是什么？ 1.一位女教师救助一位偷书的小女孩，因此挽救了她的人生。 “冲”“搂”两字运用动作描写生动地表现了老师救助小女孩的急切之情，表现了老师对孩子无私的关心和爱护。 3.第一次：为了安慰小女孩，解除她的恐惧。第次：为自己当初的行为改变挽救女孩的一 生而欣慰高兴。 4.示例：谢谢您，如果不是当年您假扮了我的妈妈，将偷书的我救出来，就不会有我的今 天。现在我大学毕业了，特意来感谢您，我好想叫您一声妈妈。（提到 “偷书 ”“大学毕业 ” ，用语得体即可） 2． 卖面包的小女孩 马海霞 我被护士领着准备去八楼手术。病房门口，一位小女孩把两大袋面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，临出门那一刻，他又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”我第二天清醒后，老公见我已无大碍，便给我雇了个护工，然后去公司打理业务去了。 下午，病房门被推开，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰然后目视大家，这次她没有打哑语，而是用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。” 哎哟，原来她会说话！那昨天干吗打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，骗人只能骗一次，坚决不再上当。 她没有离开，依旧呆站在原地，行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里 着一股不 掉面包 不离开的“黏人” 儿， 人甚是 。五分 后，她提着袋子弯腰退出了病房。 第二天，我能下地自己走 了，下午病房 被推开，那个 面包的小女孩又来了。“帮帮我吧。” 完便立在原地，不待 五分 她是不会离开的，但大家 次都 得和她 ，把她当空气是 她最大的冷遇。我看不下去了，走到她面前 ：“大家不想 面包，你待多久也没用，做生意最忌 行推 的。”她仿佛没有听 我的 ， 呆立在那里。“好个倔丫 ，你越 ，我 越不 。”她退出病房后，大家一致 决定。 以后的每天下午，小女孩准 光 病房，她一 病房，