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二年级部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题 ( 含答案 ) 含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 小猪过河 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。 小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（ zh è ng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料 冰面突然裂（ li è开了，小猪掉进了河里，多亏（） kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。 小猪奇怪地说： “我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？ ”大乌龟说： “那时 是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（ báo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？ ” 1）全文共有 ________个自然段，第 ________自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。 2）从文中找出下列词语的反义词。 薄薄的一一 ________ 温暖一一 ________ （3）这则寓言故事告诉我们（ ） A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。 B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。 C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。 【答案】 （1） 3 2 2）厚厚的；寒冷 3） B 【解析】 2．阅读短文，回答问题。 雷雨过后 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩（红 虹）。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶 上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象 像）在表演舞蹈。蚂蚁 连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛 慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓ hì ｓ ì）的网上。一只小猫正在练习滚、 扑、咬的 作。 雷雨 后，展 在我 眼前的是一幅美 的 画。 1）用 “”划掉文中括号里不正确的字或 音。 2）在下面括号里，填上合适的 。 ________的空气 ________的柳枝 ________的小草 ________的 画 3）文中划 的句子，把 ________比作 ________。 4）雷雨 后，小 物 的反 怎 ？用波浪 在短文中画出来。【答案】 （ 1） ；象； ；ｓ ì 2）清新；碧 ；柔 ；美 3）水珠；珍珠 4）一只青蛙精神抖 地 ??一只小猫正在 、扑、咬的 作。【解析】 3．我 。 (二 ) 外 。 小猴比本 物运 会上，小猴荣 爬竿冠 。 在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊， 他使 着胸前的 章，大声 道： “瞧瞧， 西吧 ! 知道我的 (本 功夫 )有多大 了吧 ! ” ，路 有一位姑娘 在看不下去了， “喂，爬竿冠 ， 里有根竹竿，你来爬爬 看 ! ”小猴子 才注意到那位姑娘。她 得又瘦又 ，可怜的小叶片薄薄的， 直可以称得 上是弱不禁 ，在她身旁有根筷子般粗 的竹竿。 “就 ??爬 玩意儿 ?”小猴犯了 ， “ 么 的竹竿，我可不行。 ”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧 ! ”那姑娘一 一 盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微 里 着、旋 着， 姑娘柔 的腰身随着旋 慢慢地 (缠 绑 )在竹竿上，而且 越 越高，小猴看得目瞪口呆。 “ 位美 能干的姑娘叫什么名字 ?”小猴悄悄地 小白兔。 “叫 牛花。 ”小白兔回答道。 小猴 着 ： “今天我才知道什么叫天外有天，以后我 (再 在 )也不敢 傲了。 ” 1） 篇短文共有 ________个自然段，第五自然段是 ________ 的 。 2）短文中的 “姑娘 ”指的是 ________。在文中有一个四字 表示非常惊 的意思， 个 是 ________。 3） 将括号中不合适的字 划掉。 4） 正确的答案。 ①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。 ”是因 （ ） A.小猴很好 。 B.小猴很喜 他 。 C.小猴心里很得意。 ② 小猴 个姑娘是能人，是因 （ ） A.她是个姑娘。 B.她会跳舞。 C.她会在筷子般大小的 竹竿上表演爬竿。 【答案】 （ 1） 5；小猴 2） 牛花；目瞪口呆 3）功夫； ；在 4） C；C 【解析】 4． 下文，回答 。 那 候，生活就是 么 。每 西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 世界在慢慢 化，万物在自由生 。雨从云里落下，滴 泥土里；人 开眼睛，就可以看到一切有多美