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最新 部编语文阅读理解专题练习 ( 及答案 ) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可 以分辨北方和南方。 （1）在文中找出两组反义词写下来。 ________——________ ________——________ （2）联系全文，连一连。 阴雨天 ________ 太阳 枝叶稠密 正指着北方 晚上 ________ 大树 地上的树影 高挂在北方 中午 ________ 北极星 天空中的位置 是南方 3）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。【答案】 （ 1）稠；稀；快；慢 2）大树 —枝叶稠密 —是南方；北极星 — 天空中的位置 — 高挂在北方；太阳 —地上的树影 —正指着北方 3）大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。【解析】 2．阅读理解。 漂走的木屋 小约翰一家住在乡下。他家没有厕所 ,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去 那儿上厕所 ,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去 , 这样他就不用到那儿去方便了。 一天 ,大雨过后 ,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是 ,他找来 一根木棍 ,很费力地将木屋推进了河里 ,让它漂走了。 那天晚上 ,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰 问 : “为什么要打我 ?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的 ,对吧 ?”“是的。 ”小约翰思 索了一下 ,对爸爸说 , “今天我在学校读到一篇文章。乔治 ·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树 ,他 承认了之后 ,他的爸爸并没有责怪他。 ”小约翰的爸爸回答说 : “很好 ,儿子。可华盛顿的爸爸 当时并不在樱桃树上啊。 ” 1）短文共有 ________个自然段。 2）小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。 3）下列说法有误的一项是（） 小约翰不喜欢去木屋上厕所。 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。 4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？【答案】 （ 1）三 2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。 3） C 4）可爱、调皮的孩子。 【解析】 3．阅读理解 天鹅湖 要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊 ——因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。 湖呈（ ch énɡ）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（ mà o m）ì的树木。其 中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀 xi ù）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（ bàn）得更加美丽了。 1）照样子写词语：美滋滋（ ABB） 2）读短文，在括号内填上合适的词语。 ________的草地 ________的身影 ________的树木 （3）文中写湖水清的词语是 ________ 。 4）第二自然段先写了湖水 ________、 ________，再写湖的四周有 ________，树下有________和 ________，最后写湖上有 ________。 5）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的《咏柳》，我会默写这首诗。 【答案】 （ 1）绿油油、笑哈哈 2）嫩绿；秀美；茂密 3）清可见底 4）清；绿；树木；绿草；小花；小桥 5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【解析】 4．阅读短文，回答问题。 小猪学本领 小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活 ! 小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪 就大叫起来： “这水太凉了，我还是学点儿别的吧。 ”说着头也不回地走了。 小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气 ! 小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上 去，还累得满头大汗。  “这树太高了，我还是学点儿别的吧。  ”说完，小猪转头朝家走去。 快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（  xi à n mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。 了。 ”说完，他回家睡觉去了。  “跑步太累了，我不学 后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没 得到，他觉得后悔极了。 （1）根据短文内容填空。 小猪向 ________学游泳，向 ________学爬树，向 ________学跑步。小猪不愿接着学本领的 原因分别是河水太 ________了，大树太 ________了，跑步太 ________了。