中国古代服饰的演变PPT课件.ppt

直述句改为转述句 忠义小学五年级一班 21 直述句改为转述句 7 、宋代时期的服饰 ? 男装大体上沿袭唐代样式，一般百姓 多穿交领或圆领的长袍，做事的时候 就把衣服往上塞在腰带上，衣服是黑 白两种颜色。 ? 女装是上身穿窄袖短衣，下身穿长裙， 通常在上衣外面再穿一件对襟的长袖 小褙子，很像现在的背心，褙子的领 口和前襟，都绣上漂亮的花边。 22 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 ? 褙子 宋代的褙子为为对襟、窄袖，领、袖口、衣襟下摆都镶有缘饰。 衣襟部分时常敞开，腋下开衩，两边不用纽扣或绳带系连，任 23 其露出内衣。 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 8 、元代服饰 ? 蒙古男子以蒙古装束为主，汉族男子以长 袍为主。 ? 贵族女子服饰受汉族文化影响以宽袍长冠 为特色，平民女子仍旧以短襦长裙为主要 装束。 24 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 元英宗时期制定了天子和百官的上衣连 下裳，上紧下短，并在腰间加襞积，肩背挂 大珠的“ 质孙服 ”制。元代女服分贵族和平 民两种样式。贵族多为蒙人，以皮衣皮帽为 民族装，貂鼠和羊皮制衣较为广泛，式样多 为宽大的袍式、袖口窄小、袖身宽肥，由于 衣长曳地，贵夫人外出行乐时，必须有女奴 牵拉。这种袍式在肩部做有一云肩，即所谓 金绣云肩翠玉缨 ，十分华美。 25 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 26 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 中国古代服饰的演变 1 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 一、服饰的概念构成要素和主要类型 概念： 人体外部装饰的总称，是人 类物质有形文化在人体外部装饰上 的反映。 2 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 服与饰的差别 服：指衣、裤、袍、裙、帽、鞋袜等 从头到脚的各种外包装物件。 饰：包括人体饰（纹身、纹面、画眉 等）、物件饰（手镯、项链等 ) 、配 饰（佩刀、扇子、挎包等）。 3 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 构成要素 质 —— 原材料 形 —— 样式 饰 —— 饰物 色 —— 颜色 画 —— 图案 忠义小学五年级一班 4 ? ? ? ? ? 直述句改为转述句 主要类型 ? ? ? ? 衣着 附属装饰品 人体自身装饰 装饰性的日用品和护身武器 5 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 二、服饰的起源和发展的历史变迁 ? 起源 实用需要说 性别遮羞说 审美装饰说 6 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 中国传统服饰的发展变迁史 1 、原始时期的服饰（中国传 统服饰的雏形阶段） 原始人将兽皮拼接成衣服御寒。 新石器时代，农业和纺织出现， 人们开始用麻布缝制衣服。此时 的衣服形制是上衣下裳，颜色是 上玄下黄。此种服色观念来源于 “天地崇拜”，影响深远。 忠义小学五年级一班 7 直述句改为转述句 忠义小学五年级一班 8 直述句改为转述句 2 、夏、商、周时期 夏：出现了君王祭祀用的冕服。 商：服饰的基本形式为上衣下裳， 右衽交领，呈现出中国古代服饰 的基本特点。 周：宗法制的产生决定了服饰的 尊卑，如冕服、弁服等，出现深 衣（衣裳相连）。 9 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 商周贵族服饰窄袖织纹衣、蔽膝穿戴展示图 10 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 3 、 春秋战国时期的服饰 服饰形制的百花齐放 胡服骑射，出现合裆裤 深衣成为大众服装 忠义小学五年级一班 11 ? ? ? 直述句改为转述句 深 衣 忠义小学五年级一班 胡服骑射 12 直述句改为转述句 4 、秦汉时期的服饰（中国传统 服饰的定型阶段） ? 秦：冕服和深衣；秦代服制，服色 尚黑。 ? 汉：出现最完整的官服制，讲究戴 冠。民间深衣流行，女子服饰以曲 裾深衣和直裾深衣为主。 13 忠义小学五年级一班 冕冠 ，简称为冕，是指古代大夫以上的王侯 所戴的礼帽。也是古代帝王最高等级的首 服，冕冠由冕板、冕旒、笄、纮、充耳等 组成。按规定，凡戴冕冠者，都要穿冕服。 冕服 以玄上衣、朱色下裳，上下绘有章纹。 此外还有蔽膝、佩绶、赤舄等。组成一套 完整的服饰。 直述句改为转述句 14 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 曲裾深衣 15 忠义小学五年级一班 直述句改为转述句 5 、魏晋南北朝时期的服饰（中国传 统服饰的丰