浙教版科学七下3.7《压强》教学教案.docVIP

PAGE PAGE 1 §3.7 压强 [教学目标] 知识与技能 1）理解压力的概念，知道压力与重力的区别，会画压力的图示 2）知道压强是描述压力作用效果的物理量 3）理解压强的概念和计算公式，知道国际单位制中压强的单位及意义，并能灵活应用压强公式进行计算 二、过程与方法 1）通过分析问题和探究活动，培养学生的观察能力、分析概括能力 2）在解释压强的现象中，培养学生应用知识的能力，丰富学生的实际知识 3）在教学中渗透科学方法，即控制变量法。 三、情感、态度与价值观 通过探究活动，使学生初步体验科学探究的过程，激发学生的兴趣，乐于探索自然现象中和日常生活中的科学道理。 [教学重点]压强概念的理解． [教学难点]压力与受力面积的正确理解． ???[教具准备]压力小桌、海绵、砝码、多媒体 [教学过程] 开门见山，引入新课? 前面我们学了重力、摩擦力，今天我们学习另一种力—压力（板书课题） 二、新课教学 （一）、压力：列举一些例子，可以利用课件上的图片让学生观察对比分析， 学生通过观察作用在物体上力的位置和方向得出压力的概念和作用效果。 教师和学生一块总结压力的作用点和方向。（板书压力） 老师画压力的示意图并让学生思考压力大小是否一定等于重力。 对照图分析压力并不总是由重力产生的，只有当物体水平放在地面上时，压力大小才等于重