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- 2020-12-29 发布于江西
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第三单元 课题2
《分子和原子》学案
1.教学目标:
:
知识与技能 1、认识分子是构成的物质的微粒之一;并知道构成物质的微粒的基本性质。
2、能运用分子的观点解释一些简单的生活和实验现象。
过程与方法:1、通过观察身边物质、实验现象获取信息,从而运用想象类比、分析归纳等
方法处理信息。
2、在教师的启发和指导下通过与他人的合作,培养对自然现象、实验现象的猜测、观察,
分析、交流、表达、总结等探究能力
3、认识科学探究的基本程序和一般方法,体验探究活动的乐趣;逐步形成良好学习习惯和
方法。
情感态度与价值观:1、保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲,发展学习化学的兴趣;
培养合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神;进行爱国主义教育。
2、建立“静止是相对,运动是永恒”的辩证唯物主义认识观。
2.重点:认识分子是客观存在的,分子的概念和基本性质。
3.难点:微观粒子进行宏观的演释
4.教学过程:
一.物质是由分子、原子等微粒构成
二.分子的基本性质
(一)分子质量和体积都很小
(二)分子
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