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- 2020-12-27 发布于河北
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春新部编版一年级语文下册全册教案
【识字】
春夏秋冬
教学目标:
通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等 8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁;会写“春、风”等 7 个字和横斜钩 1 个笔画。
通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短句的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好。
教学重点:
借助形声字特点以及熟字比较的方法识记 8 个生字;借助插图和动作演示理解词义。
教学准备:
1.生字卡片,制作多媒体课件。 (教师 )
2.预习生字,做字卡。 (学生 )
课时安排: 2 课时。
第一课时
一、谈话激趣,出示词语
1.教师谈话: 小朋友们,一年有哪几个季节?你最喜欢哪个季节?为什么?
2.出示图片,做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。
二、多种方法,识记生字
1.出示课文中的四季图。认识“春风” “夏雨”“秋霜”“冬雪”。
(1)仔细观察插图,说说看到了什么。先跟同桌说一说,然后告诉老师。
(2)根据交流出示词语:春风 夏雨 秋霜 冬雪
(3)借助拼音自由朗读词语。
(4)指名读、小老师领读、开火车读。
1
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其中重点指导读好后鼻音:风 冬 翘舌音:霜
2.说说自己最喜欢哪个景
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