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第3课 新时期的外交政策与成就
课标:以改革开放以来中国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例,认识中
国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所作的努力。
学习目标:
1、知识与能力:了解改革开放以来邓小平关于世界形势的科学分析和中国外交政策,
学习用分析和综合的方法认识历史事件之间的相互联系。了解中国为反对霸权主义、争取世
界和平和建立国际政治经济新秩序,在联合国和地区性国际组织中所进行的一系列外交努
力。
2、过程与方法:根据老师提供的参考书目及网址,搜集新时期的外交资料,进行分析
研究,提高从历史的角度分析和探究现实问题的能力。
3、情感、态度与价值观:通过了解新时期中国外交政策的调整情况,培养一切从实际
出发、实事求是的科学态度。增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现
代意识。
学习重点:新时期中国外交政策的调整、中国开展的多边外交活动;
学习难点:新时期外交政策的调整与邓小平关于战争与和平科学判断的关系。
课前预习
使用说明与学法指导:1、本课内容承上突出两个字“调整”,因此教材本身从“外交政
策的调整”到“活跃的多边外交”再到“推进新型区域合作”都有所呈现,其中这三部分之
间有着内在的因果联系。2、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、
标注序号;熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来,并填写到后面“我的疑问”处,
以备课上集体讨论、突破。3、完成预习自测题目。4、限时 20 分钟独立完成。
教材助读
一、外交政策的调整
1、调整背景:国际形势的变化;国内 转移的要求和反映。
2、调整依据: 关于战争与和平问题的科学判断; 与 是世界两大主题。
3、调整内容:
(1)强调反对_________维护_________;
(2)不结盟政策,这是独立自主的 外交政策在新时期的具体表现。( ______
年,邓小平指出,中国外交政策是_________的,是真正的____________。中国坚定地站在
____________的一边,谁推行____________就反对谁,谁发动______就反对谁,中国不屈从
于外来压力,不同_________或______结盟,坚持在______________的基础上发展同一切国
家的正常关系。)
(3)实行___________,坚持_____________,成为改革开放以后,中国同世界上一切
国家建立和发展外交关系的出发点。
二、以联合国为中心的多边外交
第 1 页
1、原则:奉行_________的和平外交政策,坚持维护_________的宗旨和原则,积极开
展多边外交。
2、表现:积极全面参与 事务。
3、突出成就:(1)2019 年9 月,江泽民出席 会议;(2)中国倡议举行 首
次首脑会晤。
三、推进新型区域合作
1、中国积极参加并推动亚太经济合作组织的发展:1993 年,江泽民参加美国 亚
太经合组织领导人非正式会议,这是亚太经和组织成立以来的最高级别会议;中国 年
第一次举办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议,并提出建设性目标。
2、2019 年中国创立了新型区域合作组织 组织。这个组织的意义有:丰富了
由______创始的以 而不结盟为核心的新型国家关系,提供了__ ____、____________、
____________为特征的新型区域合作模式,对于建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重
要的现实意义。
预习自测
1.我国著名外交家吴建民在回顾我国1979 年以来的外交成就时,用了三句话概括:“形
势大变化,政策大调整,外交大发展。”“政策大调整”主要指( )
①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略
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