小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作 刘春芳 摘 要：在小学阶段的教学过程中，语文学科教学是其他学科学习的基础，语文学习不仅对于学生的语文学科掌握程度具有影响，语言文字的理解能力以及表达能力对于学生其他学科的学习也具有重要的影响。因此，语文学科的学习存在问题，对于学生个人具有较大的影响，在教学的过程中，教师对于后进生需要给予足够的关注，从學生的学习态度、学习兴趣、学习习惯等不同的方面进行引导。结合教学的实践经历以及不同的学生学习案例，对于小学语文中后进生转化的工作进行介绍，旨在通过教学的研究，提升教学的总体水平，使得学生的学习成绩以及学习能力得到全面提升。 关键词：小学语文教学;后进生教育;转化过程 语文在小学阶段的学科教育中是极为重要的科目，多数学生对于语文学科的学习以及掌握具有较好的程度，这是由于汉语作为母语，学生在生活的各个环境中都能够受到汉语语言的熏陶。因此，在一般状况下，语文学习成绩较差的学生数量有限。在学生的学习过程中，教师需要对学生学习状况不佳的原因进行总结，从双向的角度，即教师与学生的角度进行分别的调整，使得学生的学习能够在教师全面的帮助下得到提升。小学阶段学生的学习水平差距尚且有限，在这个阶段对于后进生进行引导对于学生的未来发展也具有重要的作用，能够帮助学生树立学习的信心，掌握正确的学习方