衍纸画对小学生综合能力培养的研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 衍纸画对小学生综合能力培养的研究 赵春梅 摘 要：衍纸是一种创意性手工艺术，其制作简易，有助于激发学生想象力、创新能力等综合能力，将其引入小学课堂中，有助于激发学生对美术课堂的学习兴趣，提升学生的想象力、创新能力、审美能力，达到美术课堂陶冶情操、培养审美能力的目的。主要就衍纸画的特点、小学美术课堂衍纸画发展现状、衍纸画培养学生综合能力的方法三个方面展开论述。 关键词：衍纸画;小学美术教学;综合能力培养 衍纸是一种简单而实用的生活艺术，也是一种游戏，其主要通过对纸条进行卷曲、弯曲、捏压，实现原始设计形象的效果，衍纸画是衍纸艺术的主要形式[1]。衍纸画需通过手工使用工具对材料进行加工创作，学生通过手工创作，将自己的设计思维、创作能力、想象力、创造能力融入作品中，能够起到培养其综合能力发展，提升学生整体素质的教学效果。以下简要分析衍纸画的特点、课堂发展现状及培养方法。 一、衍纸画的特点 衍纸画是一种古老的手工艺术，随着纸张制作工艺、大众审美等提升，衍纸画越来越受欢迎。其具有强烈的色彩美特点，衍纸画常采用色彩丰富、明丽的衍纸进行创作，通过色彩、图案的碰撞，融入创作者的情感、技术色彩，使作品呈现出鲜明的个人风格与色彩美特点。同时，衍纸画具有空间性特点，其创作讲求线条搭配、勾勒，通过疏密、浓淡不同的线条呈现出