六年级下册数学教案总复习 小数、分数、百分数、比(一)_北师大版.pdfVIP

小学课时教学设计 课 题 小数、分数、百分数、比 总 课时 教学内容 小数、分数、百分数、比（一） 1、能结合具体情境，理解分数和小数的意义，认识百分数，能认、 教学目标 读、写小数和分数。 2、会比较小数、分数、百分数的大小。 教学重点 理解分数和小数的意义。 教学难点 分数、小数、百分数会灵活转化。 教学准备 多媒体。 教学过程 教师活动 学生活动 补充修订 自主尝试： 师提问：整数在生活中用处这么大， 那为什么还要出现分数和小数呢？ 学生回答。 思考、回答问题。 合作探究： 组内四人讨论以下问题： 1、分数、除法和比的意义。