试论小学阶段家校合作教育的问题及对策.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 试论小学阶段家校合作教育的问题及对策 周春涛 摘 要：科技竞争的实质是人才的竞争，而想要培养高素质的人才就必须要重视教育。素质教育下要求要全方位发展学生，做到因材施教，教师和家长一起共同完成学生的教育工作。家长作为孩子的第一任老师，其教育对孩子是具有重要意义的。 关键词：小学阶段;合作教育;问题;对策 学生的成长环境主要是学校、家庭、社会三个地方，学生的身心健康发展离不开家庭的教育，特别是小学生，由于价值观、人生观都尚在形成的阶段，更需要家长的引导教育，所以现代教育应加强学校与家庭之间的合作教育。虽然学校教育和家庭教育是两种不同的教育方法，但是学校可以指导家长在家里如何教育孩子，最大限度地实现家庭教育和学校教育的统一性，发挥学校和家庭教育统一战线的作用。但是实际情况却是很多家长经常由于工作等原因忽视孩子的家庭教育问题，把孩子交给学校之后，自己便不管不问，造成孩子心理发生扭曲等问题。本论文主要介绍了小学阶段家校合作教育目前存在的问题以及解决办法。 一、家庭教育和学习教育目前的主要问题 1.双方的认识不到位 家长的思想意识没有得到改变，家长认为自己主要就是在家里负责孩子的吃饭、睡觉、玩耍等问题，而学生的学习以及品行问题则是由学校来进行管理。而且大多数家长只看重学生的学习成绩，认为只要孩子的学习