六年级-英语学科质量提升方案.pdfVIP

精品资料 欢迎下载 英语学科质量提升措施 张琪 九龙街道杨庄小学 精品资料 欢迎下载 英语学科质量提升措施 一、基本情况：六年级一到三班共有学生110人，学生两级分化非常 严重，从学生的学习态度和行为习惯来看，学生的学习习惯在不断改 善，学习态度比较扎实。本学期时间短、任务重，师生需要齐心协力， 共创佳绩。 二、存在的问题： 1、基本功不扎实，单词拼写，词义记忆不熟练。 2、语法知识掌握的不好，学过的词汇会认但不会用。 3、阅读能力差，尤其有部分学生因词汇量掌握太少，根本就看不懂 短文。 三、努力的方向及采取的措施 1、加强词汇教学。 包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一 定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直 接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和 写；能否顺利地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学 中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记