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- 2020-12-27 发布于四川
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小学语文读写结合教学探究
南晓燕
摘 要:现代教育在不断发展提高且与时俱进,对教育工作者提出的要求也逐渐深化,要求日常教学以提高学生综合素质和能力为出发点,而对于小学语文教学来说,学生读写能力的结合就是学生能力素质的直接体现,那么教师在小学语文教学中就应该重视学生读写能力的培养。那什么是读写结合呢?它是语文教学原则之一。阅读教学,主要通过阅读文章来进一步提高学生理解语言的能力,提高阅读能力。写作教学,主要通过写作文或是随笔来练习表达自己真实的思想感情。二者是相辅相成,缺一不可的,读写结合,才能有效地提高学生的综合能力。
关键词:小学语文;读写结合;探究
小学阶段是学生们价值观、人生观和世界观形成的基础阶段,而语文正是启迪学生思想的重要学科。教育要跟随潮流,在行进中不断探索,而现在,读写结合已经成为推进学科教学的一种重要的教学方式。所以,广大教师应该大力推广这一教学策略,让学生认识到这种方法的重要性和优点。下面我想简单地谈一下作为一名小学语文教师的我是如何实行这一教学方式的。
一、课前预习
预习是学好一门学科的基础,它有很多優点,它不仅可以培养学生的自学能力和独立思考能力,还可以提高学习效率。要想学好语文,预习是必不可少的关键步骤,学生在课前一定要充分做好预习工作。因为语文教材中的每一篇文章都是经过
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