六年级上册英语教案unit 1 how can i get there c story time 人教pep.pdfVIP

Unit1 C Story time 教案设计 (C. Story time) 一、教学目标 (一) 认知目标 1. 能够理解Story time 的故事。 2. 能够分角色自如表演Story time 中的故事。 (二) 能力目标 培养学生的阅读理解能力和表演能力。 (三) 情感目标 教育学生要细心生活，互帮互助，讲文明礼貌。 二、教学重难点 (一) 重点：能够理解故事。 突破方法：采用拆分法，进行片段教学；画出线路图，突破重点。 (二) 难点：能自如表演故事。 突破方法：教师示范，学生模仿，反复听录音，反复练习，分角色朗读，创设真 实情景，突破难点。 三、教法与学法 引导法，点拨法，情景教学法。 四、教学准备 教师准备多媒体课件、C. Story time 课文情景动画或音频MP3 ，教学挂图，写有 句子的卡片等。 五、教学过程 Step1：Warm-up 1. 师生进行日常会话。如： T: Boys and girls, do you love Zoom? Ss: Yes! T: Let’s find out what he is doing now! Step2：Presentation Story time