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- 2020-12-28 发布于四川
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传承地方艺术,彰显“青瓷”文化
摘 要:小学综合实践活动课程是一门新兴的课程。在综合实践活动课程的开发过程中,传承地方特色是十分重要的。学校要依托综合实践活动课程,传播民族优秀传统文化,使学生在接受艺术熏陶的过程中,提高艺术审美能力,培养高尚的情操,促进学生的全面健康发展。本文论述了“瓷艺”综合实践活动课程的意义与价值、开发的基本思路、实践探索及取得的成效。
关键词:“瓷艺” 综合实践活动课程 开发与实施
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2020)05D-0007-02
龙泉被誉为“青瓷之都”。千百年来,龙泉人民以自己的劳动和智慧为我们留下珍贵的文化财富。龙泉青瓷传统烧制技艺成功入选人类非物质文化遗产名录,是全球第一也是唯一入选的陶瓷类项目,让龙泉青瓷成为人类共同的文化财富。可以说,青瓷文化的传承是中国古典文化的一种传承。
小梅镇中心小学现址是一所百年老校,文化底蕴深厚,绿树成荫。学校坐落于驰名中外的龙泉青瓷发源地小梅镇。中国五大名窑之一——哥窑的遗址就坐落在校内。小梅镇作为龙泉青瓷的发源地,对历史遗迹的保护,对下一代的责任,让我们教师身上存在一种使命感。如何在不影响现代教育的基础上,传承青瓷文化,是我们应该思考的。几年的教学实践表明,“瓷艺”教育是传承“瓷艺”的重要阵
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