人教版八年级下册数学《20.1.4 平均数、中位数、众数“三数”的综合》教学讲解课件.pptVIP

知1－讲 整理上面的数据得到下表和下图. （来自《教材》） 解： 销售额/万元 13 14 15 16 17 18 19 22 23 24 26 28 30 32 人数 1 1 5 4 3 2 3 1 1 1 2 3 1 2 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 从上表或上图可以看出，样本数据的众数是15， 中位数是 18, 利用计算器求得这组数据的平均 数约是20. 可以推测，这个服装部营业员的月 销售额为15万元的人数最多，中间的月销售额 是18万元，平均月销售额 大约是20万元. （来自《教材》） 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 如果想确定一个较高的销售目标，这个目标可以 定为每月20万元 (平均数).因为从样本数据看，在 平均数、中位数和众数中，平均数最大. 可以估 计，月销售额定为每月20万元是一个较高目标， 大约会有 的营业员获得奖励. （来自《教材》） 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 如果想让一半左右的营业员能够达到销售目标， 月销售额可以定为每月18万元(中位数). 因为从 样本情况看，月销售额在18万元以上（含18万 元）的有16人，占总人数的一半左右. 可以估 计，如果月销售额定为18万 元，将有一半左右 的营业员获得奖励. （来自《教材》） 人教版八年级下册数学教学讲解课件 总 结 知1－讲 选择具有代表一组数据特点的数据的方法： 对于一组数据，当没有极端值时，用平均数作 为这组数据的代表值；当有极端值时，用中位数或 众数作为这组数据的代表值． 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－练 【中考·宜昌】在6月26日“国际禁毒日”来临之际，华明中学围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，组织师生到当地戒毒所开展相关问题的问卷调查活动，其中“初次吸毒时的年龄”在17至21岁的统计结果如图所示，则这些年龄的众数是(　　) A．18岁 B．19岁 C．20岁 D．21岁 1 C 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－练 如图是某班45名同学爱心捐款额的频数直方图(每组含前一个边界值，不含后一个边界值)， 则捐款人数最多的一组是(　　) A．5～10元 B．10～15元 C．15～20元 D．20～25元 2 C 人教版八年级下册数学教学讲解课件 从扇形统计图获取数据信息 知1－导 做一做 小明调查了班级里20 名同学本学期计划购买课 外书的花费情况，并将结 果绘制成了右图. (1)在这20名同学中，本学 期计划购买课外书的花 费的众数是多少？ (2)计算这20名同学计划购买课外书的平均花费.你是怎么计算的? 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－导 想一想 在上面的问题中，如果不知道调查的总人数， 你还能求平均数吗? 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 因为扇形统计图能看出部分在总体中所占的百分 比，所以利用扇形统计图更容易看出数据的众数；利 用加权平均数的求法可以求出数据的平均数． 人教版八年级下册数学教学讲解课件 20.1 数据的集中趋势 第4课时 平均数、中位数、众数“三数”的综合 第二十章 数据的分析 人教版八年级下册数学教学讲解课件 1 课堂讲解 平均数、中位数、众数“三数”的综合应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 课后作业 人教版八年级下册数学教学讲解课件 复习回顾 如何确定一组数据的中位数和众数？ 人教版八年级下册数学教学讲解课件 1 知识点 “三数”的综合应用 为了检查面包的质量是 否达标，随机抽取了同种规 格的面包10个，这10个面包 的质量如图所示. 这10个面包质量的众数 是多少？你能估计出一个这 样的面包的平均质量吗？你 是怎么估计的？ 知1－导 从折线统计图中获取数据信息 人教版八年级下册数学教学讲解课件 知1－讲 因为折线统计图具有能够显示数据的变化趋 势，反映事物的变化情况的特点，所以利用折线 统计图比较容易看出数据的众数，也比较容易求 出数据的中位数和平均数. 人教版八年级下册数学教学讲解课件 例1 如图(1)是某市6月上旬一周的天气情况，图(2)是根据这一周 中每天的最高气温绘制的折线统计图．　 　 请你根据两幅图提供的信息完成下列问题： 知1－讲 人教版八年级下册数学教学讲解课件 (1)这一周中温差最大的一天是星期________；