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学优生辅导计划 一、目的 为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标， 特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力 超群的学生，进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从 而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。 二、学生名单 王明东董晓斌陈乐许毛毛叶琴戴淑斐南珊珊郑博睿郑 乐意李莎娇 三、情况分析 在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分 学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些中学生 正处于青春期，认知结构、判断能力和行为决策水平都有待 提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张 的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自 家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的 消极情绪体验，产生不良的心理现象。 优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的 教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严 格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很 大影响。优生比“差生”学习成绩好，常常受到老师、家长、 同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中， 我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生 的心理障碍的疏导