活动名称:送大乌龟回家(故事)
活动目标:通过孩子自己亲自体验,感受为别人解决问题的乐趣。
活动准备:课件活动过程:
一、情境导入,引发想象
1、师带领幼儿以小动物的身份做游戏。(听音乐做小动物的动作)
2、(录音机发出声音:谁来帮帮我啊!)
3、师:哎呀,是谁需要我们的协助呀?
(和幼儿一起找找,并出示大乌龟)
4、师:哦!原来是乌龟摔跤了,它四脚朝天爬不起来,这可怎么办?(引导幼儿想办法)
二、故事讲述,讨论理解
1、师:看看是谁来协助大乌龟了?
(分别出示小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔)
2、引导幼儿说说小动物是怎样协助大乌龟的?
3、师生一起学说小动物的对话(激发幼儿协助别人的情感,用语言、动作表示)
三、延伸活动,内化迁移
1、我们看看最后大乌龟是怎样爬起来的?
(在小动物的协助下自己翻过身来的。)
2、小结:以后如果我们小朋友摔跤了,要像大乌龟一样自己爬起来。
您可能关注的文档
- 小学语文六年级上学期阶段检测.docx
- 《金色的草地》教学反思(1).doc
- 《两小儿辩日》教学设计第一课时.doc
- 《四季童趣》知识结构.doc
- 不管是表扬还是批评都应具体.doc
- 初中语文阅读知识点归纳(3).doc
- 创设情境 拨动情弦 放飞情感.doc
- 读《构建高效课堂的理念与方法》有感.doc
- 给学生表里如一的教育.doc
- 古人之于国也翻译.doc
- 人工智能-本体商业化提速,量产放量与精细作业驱动配套升级.pdf
- ilo-人工智能与发展中经济体:在技术快速变革时代促进体面劳动 AI and developing economies Promoting decent work in a time of rapid technological change.pdf
- 中国光伏行业协会中国分布式光伏发展前景与方向2023.pdf
- DeepResearch X OpenClaw:实现路径与 Token 成本控制.pdf
- Token 经济崛起:从技术单元到万亿级产业.pdf
- 打造LLMOps时代Prompt数据驱动引擎.pdf
- 大规模 Embedding 训练优化实践.pdf
- 沥青与防水材料防水材料.pdf
- 2026全球合成生物学行业发展白皮书.pdf
- 上海市农村村民住房推荐施工图 农ZTJ0801.pdf
最近下载
- 王用源《中文沟通与写作 第2版》第三章 日常社交语言艺术.pptx VIP
- 中国死亡教育现状调查与对策研究.docx VIP
- 2026年秋新教材人美版小学美术六年级上册(全册)教学设计(附目录p137).docx
- eb抗体五项检测解释.pptx VIP
- 发那科FANUC机器人-仿真软件操作.pdf VIP
- 20210820-申万宏源-申万行业分类标准2021版说明.pdf VIP
- 05SG811《条形基础》图集.pdf VIP
- SmartGIS Survey 基础地理信息数据生产平台使用说明-1761277867 (1).pdf VIP
- 2025年项目管理专业采购与项目变更控制专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年化工工程师吸附过程再生原理与再生效率评估专题试卷及解析.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)